被夸獎后成績往往會進一步提高，這一現象確有科學依據。一個研究小組在7日的美國在線科學雜志《科學公共圖書館綜合卷》上報告說，他們的實驗證實，在運動訓練時如果獲得他人表揚，就能夠更順利地獲得運動技能。

　　自然科學研究機構生理學研究所教授定藤規弘率領的研究小組讓48名習慣用右手的成年男女，使用左手按照規定順序敲擊鍵盤上由1到4的鍵組成的5位數，越快成績越好。測試后將受試者分為三組，第一組獲得他人表揚，第二組看到他人獲得表揚，第三組只能通過圖表看到自己的成績。

　　第二天繼續測試這些人，結果發現第一組比前一天的練習成績平均提高20%，而其他兩組則平均只提高了13%至14%。

　　此前的研究顯示，如果有高興的事情，腦內就會分泌有助于讓記憶扎根的多巴胺。研究小組成員、名古屋工業大學副教授田中吾志指出：“獲得表揚后，記憶更好地保留下來，所以技能提高了。這項研究從科學角度證實了獲表揚能夠提高成績，研究成果能應用在教學和康復訓練中。”